Propositions didactiques pour la construction des compétences professionnelles…
“Propositions didactiques pour la construction des compétences professionnelles chez les futurs enseignants du secondaire en vue de la réussite de l’enseignement du groupement de textes francophones au Cameroun” in Dialogues et cultures No 55, Faire vivre les identités francophones. Enjeux pédagogiques et didactiques. 2010. pp.1531-1544.